2025年秋季新学期开学后，部分小学二年级学生家长在辅导作业时发现，数学乘法算式中乘号前后数字的位置关系成为教学重点，这一变化让不少家长感到困惑，直呼辅导难度增加。
据了解，以往小学数学教学中讲解乘法列式时，通常允许两种表达方式并存。以"3个2相加"为例，既可写作"2×3"也可表示为"3×2"，因结果相同被视为等效列式。
而自2025年秋季学期起，新教学要求明确强调乘法算理的规范性，采用"每份数×份数＝总数"的标准列式原则。具体而言，"3个2相加"需统一写作"2×3"，"2个3相加"则对应"3×2"，通过这种结构化训练帮助学生建立"基准量×数量"的数学思维模式，为后续学习倍数关系奠定基础。
这一教学调整引发家长群体广泛讨论，许多网友在社交平台分享辅导心得，表示为帮助孩子掌握列式规范，已尝试画图演示、实物操作等多种教学方法。
也有部分网友表示理解，认为这种区分方式类似早年教学中的"被乘数×乘数"概念，建议家长结合教材例题帮助孩子适应新规范。
新快报综合